Алматының алмасы…
Ответы на 18 "стыдных" вопросов учителю…
☛10:12 07.12.2019 Барлық білім беру мекемелерінің басшыларына! Руководителям всех учреждений образования! 
☛16:39 18.11.2019 Мектеп басшыларына! Руководителям учреждений образования! 
| Урок для пищи |
| Поиск по сайту: |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Мемлекеттік қызметтер 
Мектеп сайттары 
Мемлекеттік рәміздер. Государственные символыЗаконы, Указы Президента и Постановления Правительства РК
Дайте квартиры, тогда в школах будут хорошие учителя…
15:47 22.09.2019 Полезные ссылки
Бас әріп пе, кіші әріп пе?
16:08 22.09.2019 Полезные ссылки
Hичтo нe paбoтaeт тaк мoщнo, кaк личный пpимep. Дeти кoпиpyют пoвeдeниe poдитeлeй, впитывaя и xopoшee, и плoxoe. «Bы вocпитывaeтe eгo в кaждый мoмeнт вaшeй жизни, дaжe тoгдa, кoгдa вac нeт дoмa» — гoвopил Maкapeнкo и нe пoгpeшил пpoтив иcтины. Eдинcтвeнный cпocoб вocпитaть aккypaтнoгo и диcциплиниpoвaннoгo чeлoвeкa – cтaть тaким вмecтe c ним.
Haчинaйтe c мaлoгo. Haш мoзг пpoтивитcя peзким измeнeниям и oтчaяннo cтpeмитcя к cтaбильнocти: opгaнизм нacтpoeн нa экoнoмию pecypcoв, a пepeмeны тpeбyют пoвышeннoй aктивнocти и бoльшиx энepгoзaтpaт. Baшe тeлo пытaeтcя зaщитить вac oт нepaзyмнoгo pacxoдa энepгии и пoдключaeт нeгaтивныe эмoции, кoтopыe пoдpывaют cилy вoли.
10:53 05.11.2019
Конечной целью обучения является понимание. Но, как мы знаем, иногда легче просто рассказывать, чем учить, особенно когда нужно освоить много материала за короткий промежуток времени. И вот мы надеемся, что ученики всё поймут — ну, если не сейчас, то перед контрольным тестированием, и «держим кулачки», чтобы их результаты показали, что мы выполнили свою работу качественно. Проблема в том, что мы часто полагаемся на эти тесты и у нас не всегда есть время для устранения пробелов и недоразумений.
Эти стратегии помогут вам в эффективном учебном планировании и обучении: 1. Задавайте открытые вопросы, которые побуждают говорить и писать. Избегайте вопросов, предполагающих ответ «да/нет» (закрытых вопросов) и выражений типа «Имеет ли это смысл?», «Верно это или нет?»...
16:04 05.11.2019
Так, в ТОО «Кунделик» отметили, что личные данные пользователей в электронном дневнике полностью защищены, а реклама соответствует возрастной категории.
Электронный дневник, созданный исключительно на частные средства и без дотаций из государственного бюджета, работает по двум стандартам оценивания успеваемости учеников – по классической системе выставления оценок ученикам школ и новому критериальному оцениванию, которое было принято в Казахстане...
12:50 07.11.2019Омбыда қазақ тілі тұрмыстық деңгейде сақталған. Ең қызығы - ХХ ғасырдың басында Омбыда 600 қазақ ауылы болса, қазір олардан бар-жоғы 40 ауыл қалған. Этникалық қазақтардың тілді, дәстүрді қалай сақтайтыны туралы Sputnik Қазақстанға берген сұхбатында "Омбы қазақтары" ұйымының басшысы айтып берді деп хабарлайды KAZ.NUR.KZ.
2010 жылғы ресми мәліметтерге сай, Омбыда 78-80 мың этникалық қазақ тұрады. Бірінші орында - 180-190 мың қазағы бар Астрахань, екінші орында - 120 мың қазақ тұратын Орынбор қаласы екен....
Вице-министр образования и науки Шолпан Каринова решила дать разъяснения по критериальной системе оценивания школьников, которая вызвала массу вопросов среди учеников, родителей и педагогов. Развернутый пост появился на Facebook-странице вице-министра и вызвал новую волну обсуждений, передает NUR.KZ.
Как сообщила вице-министр, МОН Казахстана планирует и дальше внедрять критериальную систему оценивания в школы. Сейчас ее активно обсуждают и в самом министерстве, и в педагогической среде.
Каринова пишет, что казахстанские учителя считают, что нельзя возвращаться к привычной 5-балльной системе оценивания. Как пояснила вице-министр, обновленная программа образования вводится в казахстанских школах с 2016 года: сначала ее ввели в 1-х классах, в 2017 она была введена во 2-х, 5-х и 7-х классах, а в 2018 - в 3-х, 6-х и 8-х классах.
По обновленной программе знания школьников оцениваются с помощью СОР, суммарной оценки за раздел, и СОЧ - суммарной оценке за четверть. В промежутках между этими двумя контрольными, по итогам которых выставляется оценка, ученики не получают привычных пятерок, четверок и троек. Теперь знания детей оцениваются по специальным критериям, что, по мнению министерства образования, исключает субъективность со стороны учителя. "Фактически СОР – это ранее использованные тематические контрольные работы, а СОЧ – это четвертные контрольные работы", - пишет Каринова.Вице-министр объясняет, что по новой системе ученик "должен сам понять, чего он достиг и над чем еще нужно работать".
В МОНе считают, что новая система оценивания значительно упростит и работу учителей - теперь вместо огромного количества тетрадей, которые они должны были проверять едва ли не каждый день, педагоги проверяют только контрольные работы, то есть СОР и СОЧ.
Однако комментаторы поста не согласились с плюсами новой системы. В частности, министерство упрекнули в "гонке за передовыми государствами", отметив, что новая система может дать результаты в "передовых городских школах", но совсем не подходит для сельских школ. Комментаторы пишут, что обновленная программа хорошо работает "лишь в отчетах и на словах", а "на деле совсем другая картина"...
Почему не стоит хвалить ребенка за способности, можно ли сравнивать детей и делать ли с первоклассником домашнее задание, — рассказывает профессор психологии, коуч-консультант и автор книги «Отстаньте от ребенка! Простые правила мудрых родителей» Марина Мелия.
Если вы видите, что школьные дела у вашего ребенка отошли на второй план и он не хочет учиться, то для начала нужно выяснить причину и только потом — действовать. Но какая бы ни была причина и какая бы ни была ваша реакция, никогда не призывайте ребенка учиться, особенно подростка. Все эти общие родительские фразы «Ты что, не понимаешь, тебе нужно сдавать ЕГЭ?», «Надо учиться, что ты будешь потом делать?», совершенно не работают.
Родители часто спрашивают, хвалить ли детей за их успехи и как это правильно делать. Хвалить ребенка нужно обязательно, но лучше поощрять не природные способности, а старание, терпение и упорство. То есть не стоит говорить: «Молодец, ты справишься, ты у меня самый умный». Лучше сказать: «Ты сегодня два часа занимался, какой ты упорный!»
В Актюбинской области отмечается рост сахарного диабета 1-го типа у детей. Сейчас на учете у врачей состоят 128 детей. За год количество заболевших выросло на 20%. Причины диабета – наследственность, вирусные инфекции, генетические, аутоиммунные заболевания.
При диабете ребенок начинает больше пить; часто мочится; у него снижается вес; снижается аппетит; появляются вялость и слабость.
Если при таких симптомах не выявили диабет и не начали лечение, состояние ребенка резко ухудшается и может перейти в кетоацидоз или кому.
Кетоацидоз – жизнеугрожающее состояние, оно может проявляться как отсутствие аппетита, тошнота, рвота, запах ацетона в выдыхаемом воздухе, головная боль, одышка, в терминальном состоянии дыхание Куссмауля (глубокое, редкое, шумное дыхание), нарушение сознания – от сонливости, заторможенности до комы. Часто у больных детей боли в животе, рвота, напряжение и болезненность брюшной стенки, диарея. К сожалению, чаще всего диабет диагностируют именно в таком состоянии, когда тяжелые дети поступают в реанимацию. Больного выводят из жизнеугрожающего состояния, назначают инсулинотерапию.
Лечение инсулином – единственное решение компенсации уровня глюкозы в крови у больных диабетом 1-го типа. Сейчас выпускают эффективный улучшенный инсулин, его выдают бесплатно в поликлиниках.
Кроме этого детям от 1 года до 18 лет устанавливают инсулиновую помпу.
В городском акимате под председательством акима города Мавра Абдуллина состоялось заседание межведомственной комиссии по профилактике правонарушений среди подростков. С докладами выступили руководители управления полиции и горотдела.
Заседание состоялось с участием директоров городских школ, прокуроров, инспекторов ювенальной полиции, членов Общественного совета и председателей родительских комитетов учебных заведений.
О разгуле детской и подростковой преступности с высоких трибун говорится уже несколько дней. После убийства школьника в поселке Заречный. Напомним, трагедия произошла 10 ноября во время массовой драки.
В целях профилактики подобных нарушений закона в школах установлены турникеты и видеокамеры, с неблагополучными семьями проводится разъяснительная работа. В настоящее время таких семей у нас в городе 72, в них проживает 101 ребёнок.
Елде жаңа жылдан бастап 340 мыңнан астам көп балалы отбасы мемлекеттік жәрдемақы алады. Аймақта бүгінге дейін 9 мың отбасы атаулы әлеуметтік жәрдемақы алып келді. Енді оларға арнайы мемлекеттік жәрдемақы тағайындалады. Тағы 6 мыңға жуық отбасы көп балалы екенін дәлелдеп, Халыққа қызмет көрсету орталығына құжат тапсыруы қажет. 1-қаңтардан бастап өңірімізде арнайы мемлекеттік жәрдемақы 15 мың отбасыға тағайындалады...
Поводом для усиления профилактической работы среди детей и подростков стал недавний случай, в котором погиб пятнадцатилетний ученик СШ №61. Напомним, 10 ноября в ходе массовой драки между несовершеннолетними в п. Заречный-3, трое парней получили ножевые ранения, один из них скончался от потери крови.
В данное время подозреваемый в убийстве задержан, ведется следствие. Молодежные "разборки" далеко не редкость в нашем регионе. Несмотря на некоторый спад подростковой преступности в текущем году, цифры по-прежнему не радуют.
Подробнее на сайте: http://rikatv.kz/В Актюбинском колледже транспорта, коммуникаций и новых технологий состоялось торжественное открытие кабинета «Школа добропорядочности». Работа школы направлена на развитие принципов честности, справедливости и гуманности среди студентов.
Во всех учебных заведениях области сейчас проводят занятия на тему «Час Добра», в дальнейшем планируется открытие кабинетов «Школа добропорядочности». Вести борьбу с коррупцией и прививать принципы честности планируют с самого раннего возраста, поэтому в скором времени подобные кабинеты появятся в школах и детских садах.
Подробнее на сайте: http://rikatv.kz/Школа юных летчиков распахнула свои двери для учеников в 1969 году. С того года, на протяжении уже пятидесяти лет, мальчишки учат основы аэродинамики и теорию полета. Но главной мечтой любого мальчика остается стать космонавтом и покорить просторы космоса.
Что бы стать курсантом, от ребят требуется ежедневно вести тренировки не только тела, но и ума, главным критерием поступления в школу остается хорошая успеваемость и, главное желание мальчишек покорить 6-ой океан. В этом году в школе обучается 55 курсантов...
Подробнее на сайте: http://rikatv.kz/Всего выставлено пять эскизов остановок. С виду они выглядят довольно современно, а главное, в них есть места для ожидания общественного транспорта. Чиновники говорят, что на их установку не потратят ни одного бюджетного тиына.
Когда будет выбран основной эскиз, проектом будет заниматься отдел ЖКХ. К павильонам будут предъявляться высокие требования, направленные на удобство горожан, улучшение архитектурного облика города. Возможно, павильоны будут теплые, с беспроводным интернетом, кондиционером, электронным табло и местами для людей с ограниченными физическими возможностями.
Подробнее на сайте: http://rikatv.kz/
Грандиозным флеш-мобом и концертной программой завершился патриотический конкурс, организованный в честь 150-летия Актобе. Праздничная программа и награждение победителей прошли сегодня на главной сцене парка первого президента. Главные герои праздника - это юные патриоты нашего города. Обычные ученики, которые откликнулись на призыв организаторов и подхватили челлендж в честь юбилея Актобе.
Сегодня они принимают поздравления и получают заслуженные награды. Масштабный проект стартовал в феврале текущего года и проходил четыре месяца при поддержке городских властей, депутатов и общественности. Решено было дать возможность детям проявить себя творчески - исполнить песни об Актобе в формате флеш-моба.
За это время челлендж прокатился по городским и городскими и районными школами и собрал более четырех тысяч участников. Вот как оценивает итоги конкурса автор самой идеи - спортсменка с мировым именем. В итоге награждены были 20 команд. Победителям вручили грамоты и памятные подарки. Особой номинацией за активность и преданность делу был отмечен участник, который не пропустил ни одного флеш-моба.
